Педагогам

В пособии раскрыты основные понятия ТРИЗ — теории решения изобретатель­ских задач. Предлагается практический материал по системному использованию данной технологии в работе с детьми пятого и шестою года жизни, который помо­жет педагогу развивать у дошкольников речь, творческое воображение, а также такие качества мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектич­ность, поисковая активность, стремление к новизне.

В данном учебном пособии раскрывается система знаний о закономерностях математического развития детей, видах познавательной деятельности как средстве развития математических представлений у дошкольников, представлены современные технологии математического образования детей дошкольного возраста.

   Содержание образовательного процесса в учебном пособии излагается в соответствии с внутридисциплинарным вариантом интеграции: излагается теория вопроса, затем содержание и методика реализации в практике совре- менного дошкольного образования. Авторы пособия учитывали, что матема- тическое образование в ДОУ осуществляется по различным программам  («От рождения до школы», «Детство», «Радуга», «Успех», «Мир открытий»  и др.). 

 О дней из основных предметов в школе Интересы является математика помощи . Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Основная цель занятий математикой - дать ребенку уверенность в своих силах, в том, что мир упорядочен и потому постижим, а следовательно, предсказуем для человека.